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各种资源材料
社会
中班
社会《害怕的时候》
1.知道每个人都会有害怕的时候以及害怕时应该怎么做。 2.知道害怕有时也会保护自己,了解缓解害怕情绪的方法。 3.初步积累情绪表达与调控的经验。
语言
小班
语言《小草醒来了》
1.感受散文的温馨、美好,体验表演的快乐。 2.模仿小草睡醒的样子,能与同伴一起合作表演。 3.理解散文内容,尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。
数操作
小班
数学《夏天水果真好吃》
1、学习5以内的等量判断,尝试用点数的方法验证。 2、初步认识数的不变性。
料理
小班
科学《小鸭捉鱼》
1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。
音乐
小班
音乐《走路》
1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。 2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。 3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。
美术Ⅱ
小班
美术《造房子》
1.运用剪好的几何图形拼贴出房子。 2.通过探索交流,了解房子的不同组合方法。 3.对参加手工拼贴活动感兴趣。
社会
小班
社会《藕的作用大》
1、通过食物,让幼儿知道自己家乡用藕做成的特产有哪些? 2、让幼儿品尝家乡的特产:莲藕汁、藕粉、藕汤等。 3、让幼儿更深入的了解家乡的特产,增进对家乡的热爱之情。
音乐
大班
音乐《我是猫》
1.学唱歌曲,感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。 2.尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪,感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。
美术Ⅱ
大班
美术《小火车》
1、在掌握火车外形特征的基础上,能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。 2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。
社会
大班
社会《学爷爷奶奶养鱼》
1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。 2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。 3、感受家乡渔文化的丰富,产生爱家乡的情感。
语言
大班
语言《拥抱象爷爷》
1、仔细观察画面,尝试用简单完整的语句描述故事内容。 2、能积极参与故事情节的讨论。
语言
大班
语言《咪咪的星期天》
1、引导幼儿仔细地观察图片,理解图画信所表达的意思,并能清楚地表达思考的结果。 2、培养幼儿仔细听话的习惯。
数操作
大班
数学《上上下下的电梯》
1.学习比较1-10顺、倒数的异同,能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 2.体验生活中对顺、倒数的运用。
料理
大班
科学《茫茫沙漠》
1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。 2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。 3、激发幼儿探索大自然的愿望。
语言
小班
语言《调皮的梦》
1、学习正确运用方位词:里外、上下、前后。 2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。 3、体验游戏所带来的愉快情感。
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