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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理

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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	数操作	中班	愉快的我们班了解游戏规则。用骰子了解数字。	-

	数操作	中班	老师我爱你通过想想对老师爱。养成遵守约定的态度。

	科学Ⅰ	中班	咔嚓！留下回忆的照片了解照相机的使用方法。用照相机拍摄活动场面。

	建构	小班	制作哥哥姐姐班对哥哥姐姐班的构造感兴趣。用各种积木与材料组成哥哥姐姐班。	-

	数操作	小班	装饰哥哥姐姐班对哥哥姐姐班的样子感兴趣。了解游戏规则。遵守规则玩游戏。	-

	数操作	小班	哥哥姐姐班教室照片拼图对哥哥姐姐班感兴趣。通过拼图理解部分与整体的关系。	-

	数操作	小班	是几岁班呢？对幼儿园的各班级感兴趣。对一对年龄与班级。

	科学Ⅰ	小班	探索哥哥姐姐班的区城空间对哥哥姐姐班的各区城空间感兴趣。观察哥哥姐姐班教室的照片。了解放大镜的使用方法。

	建构	大班	组成小学对小学的样子感兴趣。与朋友合作组成小学。	-

	数操作	大班	在小学需要的东西针线活了解小学里需要的东西。用针头与线活动。对小学生活感兴趣。

	数操作	大班	上小学的路了解路上能看到的东西。了解游戏规则。对小学生感兴趣。

	科学Ⅰ	大班	观察课本了解小学课本。比较观察课本与童话书。对小学生活感兴趣。

	建构	中班	装饰要留给弟弟妹妹的教师用积木组成我们教室。了解教室里的各种领域。	-

	数操作	中班	我们班的照片拼图对我们班的面貌感兴趣。通过拼图了解部分与整体的关系。

	数操作	中班	把传下来的东西拿回来活动目标了解左、右、前、后的位置概念。珍惜哥哥姐姐给我们的物品。

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