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全体 | 人体 | 户外游戏 | 安全教育
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
人体 大班 [身体]像我们班的玩具一样活动身体
了解我们教室里的各种玩具。 可以用身体表达玩具的动作。 通过表达活动感受快乐。
人体 中班 [人体]表达我们班的日程
了解我们班的日程。 听音乐做动作。
人体 小班 和在幼儿园里见到的人们问好
理解正确问候的方法。 用身体表达。 养成正确问候的态度。 		-
人体 大班 [身体]用身体表达去幼儿园的路
了解去幼儿园的路。 感受去幼儿园的快乐。
人体 中班 [人体]我们的问候方法
养成正确问候的方法。 养成互相问候的习惯。 定一定我们的问候方法。
人体 大班 愉快的事情
用身体表达我们幼儿园里的愉快的事情。 对愉快的事情感兴趣。 		-
人体 大班 [人体]在小学操场上
对小学的操场感兴趣。 了解能在小学操场上做的运动。 自由地活动身体。 		-
人体 中班 [身体]表达有回忆的活动
回想愉快的活动。 用身体表达愉快的活动。 感受回忆的珍贵。 		-
人体 中班 让一下！拖把来了
按照游戏规则玩游戏。 养成自己的事情自己做的态度。
人体 小班 [身体]传递球
和朋友合作活动。 调整身体各个部位,改变球的方向和位置。 		-
人体 中班 一起休息
对各种休息方法感兴趣。 用身体表达休息的样子。 养成尊重他人的态度。 		-
人体 中班 [人体]用身体表达夏季游戏
对夏季游戏感兴趣。 用身体表达夏季游戏的特征。 养成尊重他人的态度。
人体 小班 树叶的变化
观察树叶的动态。 和朋友一起稀有的表达秋天的树叶。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体的自然环境 艺术经验 > 艺术性表达 > 用动作和舞蹈表达 社交关系 > 与别人共同生活 > 和朋友友好相处
人体 小班 变成米饭！
知道秋天是收获果实的季节。 用身体表达做饭的过程。 		-
人体 中班 跳舞的大米
关注物体的动态，力量和速度。 用身体表现大米的动态。
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