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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
人体 小班 健康《保护鼻子》
1.培养幼儿爱护鼻子的意识。 2.引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。
人体 中班 健康《找关节》
1.对自己的身体感兴趣,喜欢探索身体的奥秘; 2.幼儿通过运动感知关节的部位及其作用,懂得保护关节的重要性。
人体 小班 健康《圆圆的脸上有什么》
1.引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。 2.培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 3.激发参与活动的兴趣。
人体 小班 健康《我的小脚丫》
1.认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。 2.通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。
人体 大班 健康《我们的心脏》
1.知道心脏是人体重要的器官,了解心跳与身体健康的关系。 2.懂得保护心脏的正确方法。
人体 大班 健康《舌头本领大》
1.通过观察,了解舌头的外形特点和构造。 2.让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的作用。 3.引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。
人体 中班 《闻气味的鼻子》
1.使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。 2.教育幼儿要保护好自己的鼻子。 3.培养幼儿积极运用感官的习惯。
人体 中班 健康《骨碌碌转》
1.初步探索身体上会转动的部位,能够边说儿歌边做动作。 2.体验身体滚动的快乐,知道滚动时自我保护的简单方法。
人体 小班 生活《我们的头发》
1.了解头发的基本特性,知道头发的作用和种类。 2.初步知道一些保护头发的方法。 3.通过设计发型,发展动手能力及想象力。
人体 大班 健康《我从哪里来》
1.通过看看讲讲,让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。   2.在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦,从而激发幼儿爱妈妈的情感。
人体 小班 认知《认识五官》
1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它在头上的位置。 2.知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3.教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
人体 大班 健康《奇妙的人体》
1.知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。 2.懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育。
人体 小班 科学 人体认知《小脚丫》
1.初步认识和了解小脚丫。 2.知道爱护、保护脚,讲究脚的卫生。
人体 大班 人体《耳鼻喉诊所》
1.使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我保护方法。 2.培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。
人体 大班 科学 人体 《重要的五官》
1.认识五官,初步了解五官的主要作用。 2.知道要爱护五官,学习一些简单的保护方法。
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