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料理 中班 科学《多彩的树叶》
1.通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。 2.学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。
音乐 中班 音乐《我好想好想》
1.引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标，让幼儿在游戏中自然的记住歌词。 2.培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。 3.发展幼儿大胆的表达能力和创编能力。
美术Ⅱ 中班 美术《好吃的蔬菜》
1.尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型，锻炼手部精细动作的协调性。 2.知道蔬菜营养好，多吃蔬菜有益健康。
社会 中班 社会《东北虎的眼泪》
1.通过故事初步了解东北虎濒临灭绝的信息。 2.初步了解造成东北虎面临危险处境的原因，感知保护环境的重要性。 3.让幼儿用自己力所能及的方式来帮助东北虎。
语言 大班 语言《躲避危险》
1.区分动物的习性，认识词：小心、危险。 2.有初步识字兴趣。
数操作 大班 数学《笑脸娃娃和哭脸娃娃》
1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2.幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。 3.发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。
料理 大班 科学《可怕的赤潮》
1.了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。 2.激发幼儿保护海洋的情感。
音乐 大班 音乐《小鱼和鲨鱼》
1初步培养幼儿聆听的习惯，感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐，引导创编各种小鱼游的动作，表现其音乐形象。 2.激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。
美术Ⅱ 大班 美术《漂亮的机器人》
1.通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力； 2.学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的 掌握； 3.培养幼儿对美术活动的兴趣。
社会 大班 社会《给予和接受称赞》
1.教育幼儿要学会接受称赞，大大方方接受后，说声谢谢。 2.丰富一些词汇。活动准备：挂图。 3.了解怎样接受和给予称赞是恰当的。 4.教育幼儿要关心同伴，大胆与同伴交往。 5.使幼儿知道每个人都有长处和短处，引导幼儿从不同角度去称赞别人。
语言 小班 语言《三只小猪上幼儿园》
1.在看看、听听、讲讲、玩玩中理解故事的主要情节。 2.观察图书中三只小猪的行为变化，根据服饰区分猪小弟和猪小妹。 3.联系自己的经验。
数操作 小班 数学《摸一摸、看一看，这是多少》
1.多种感官感知1、2。 2.能从许多物体中取出数量为1、2的物体。
料理 小班 科学《有趣的罐头宝宝》
1.辨别两种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。 2.培养幼儿的操作兴趣，发展观察里，注意力以及对科学活动的喜爱。
音乐 小班 音乐《听音乐模仿走》
1.感受音乐的速度、力度变化。 2.模仿老爷爷慢走，小朋友轻快地走和解放军有力地走。
美术Ⅱ 小班 美术《小青蛙学游泳》
1.了解青蛙的基本特征，尝试用动作模仿小青蛙游泳。 2.借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿态。 3.养成细致观察、大胆作画的习惯。
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