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语言
中班
语言《大鱼和小鱼》
1.通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式,感知动物世界的关爱。 2.激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。 3.发展幼儿的语言表达能力。
儿歌
中班
语言《儿歌-小雪花》
1.初步了解雪花的基本特征。 2.能在教师的带领下朗诵儿歌。 3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
语言
大班
语言《小鸟音乐会》
1.引导幼儿仔细观察画面,会看图说话。 2.学习句式有的..有的.还有的。
语言
小班
语言《小兔上幼儿园》
1.了解小兔幼儿园的生活,知道大家在一起很快乐。 2.愿意寻找躲藏的小兔,学着仔细观察每幅画面。
语言
大班
科学《绳子的用途》
1.认识各种各样的绳子,了解绳子在实际生活中的不同作用。 2.通过玩游戏,进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3.喜欢和同伴交流、分享,体验游戏带来的乐趣。
语言
小班
语言《数星星》
1.在情境中让幼儿自然学习儿歌,感受儿歌有趣的特点。 2.理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 3.感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。
语言
小班
数学《我们来比一比》
1.教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。 2.教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。
语言
中班
语言《在一起真好——做客》
1.尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节; 2.喜欢同伴,体验和朋友一起生活的快乐。
语言
小班
语言《长大的秘密》
1.观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节,并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。 2.在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。
语言
小班
语言《爸爸瞧妈妈看》
1.通过儿歌的形式,初步培养幼儿对语言的节奏感。 2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。
语言
中班
语言《求购信息》
1.能用较生动的语言清楚连贯地描述单个事物。 2.能简单介绍物品的主要特点。
语言
中班
语言《白云》
1.理解作品的内容,在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。 2.通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。 3.培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。
语言
中班
语言《表情的变化》
1.能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等,并对表情作出正确判断。 2.尝试体验和表达不同的毒情变化,感受积极的情绪。
语言
小班
语言《月亮,晚上好》
1.感受"月亮妈妈"表情的不同变化,体验夜晚景色的美好。 2.知道夜晚会出现月亮,月亮会有不同的变化。
语言
大班
语言《借给我一把遮风挡雨伞》
1.理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。 2.掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 3.会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌
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