注册 | 忘记密码
确认
记住邮箱名
幼儿园教案
全体
健康
语言
社会
科学
艺术
区域
网上客服 点击这里给我发消息
 
幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 语言
全体 | 语言 | 语言表达 | 儿歌 | 儿童剧 | 故事讲述
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 小班 语言《唱歌比赛》
1.使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2.幼儿模仿小动物的叫声。 3.学习词：太轻、太响、太快、太慢。
语言 大班 语言《颜色歌》
1.通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。 2.提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。 3.幼儿根据个人经验，进行儿歌创编，培养幼儿的发散性思维。
语言 小班 语言《不要吵醒小蜗牛》
1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。
语言 中班 语言《虎、兔、鹿、猪、鼠》
1.复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。 2.区别各字发音的不同之处，能念准字音。 3.激发幼儿学念绕口令的兴趣。
语言 大班 语言《小螃蟹找工作》
1.理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。 2.感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。
语言 中班 语言《花灯谣》
1.体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。 2.感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇） 3.喜欢自己动手制作花灯。
语言 中班 语言《鹅妈妈买鞋》
1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。 2.学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。
语言 大班 语言《突然》
1.大胆猜想故事内容，学习用"......突然......"的句式表达画面.。 2.理解"突然"的意思，体验"突然"的趣味，尝试进行故事续编。
语言 小班 语言《什么动物吃什么？》
1.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。 2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
语言 大班 语言《散文诗-雪花》
1.懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。 2.通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 3.根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。
语言 小班 语言《西瓜里的娃娃》
1.要做诚实的孩子。 2.学习“可惜”、“回答”等词。
语言 大班 语言《征友启示》
1.理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。 2.模仿小牛征友的方法，提高交友技能。
语言 中班 语言《噼噼，小鸡出壳了》
1.了解小鸡的出生和过程。 2.能记住故事情节，并尝试角色表演故事。
语言表达 中班 健康《同伴生病了》
1.积极参与讨论，体验关心别人带来的快乐。 2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心。 3.知道要爱护身体，让自己少生病。
语言 小班 语言《神奇的玻璃》
1.理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。 2.让幼儿了解凸透镜的成像特点及在生活中的应用。 3.体验哈哈镜成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈镜里的不同变化。
◀ 返回 21222324252627282930

ⓒ EK CHINA.,LTD