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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 小班 社会《蝗虫末日》
1.练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。
语言 中班 语言《春天的色彩》
1.欣赏文学作品，感受春天的美丽。 2.画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。 3.学习创编．体验创编的乐趣。
数操作 中班 数学《比多少》
会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。
料理 中班 科学《不会飞的鸟》
1.使幼儿了解一些不会飞的鸟的形态和习性。 2.教育幼儿在外出游玩时，爱护鸟类。
音乐 中班 音乐《朋友越多越快乐》
1.歌曲轻松愉快的情趣，会用动作声调体现出来。 2.感受朋友多，体验快乐多的气氛，愿与大家交朋友。
美术Ⅱ 中班 美术《宝宝睡着了》
1.引导幼儿养成正确的睡觉姿势，知道良好的睡眠习惯有利于身体健康。 2.在用三角折纸的基础上，探索尝试用正方形（对角折的方式）、长方形等图形折被子，提高幼儿间的合作意识。 3.能在纸内添画人物形象，激发幼儿的折纸兴趣。
社会 中班 社会《菜场》
1.在活动中进一步认识各种蔬菜，巩固已有生活经验。 2.知道多吃蔬菜对身体有益，养成爱吃蔬菜不挑食的好习惯。 3.乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
语言 中班 语言《诗歌-树叶》
1.感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话。 2.产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。
数操作 中班 数学《空间方位辨别》
1.引导幼儿学会辨别物体的空间位置，并能正确数出7以内的数量。 2.培养幼儿辨别空间方位的能力。 3.体验数学活动带来的乐趣。
料理 中班 科学《蜻蜓，停一停》
1.用动作表现蜻蜓的飞行姿态。 2.初步感知儿歌的语言和结构的艺术表现特点。 3.创编儿歌。
音乐 中班 音乐《母鸡孵蛋》
1.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。 2.能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
美术Ⅱ 中班 美术《画河蚌》
1.认识河蚌，了解河蚌的生活习性和形态特征。 2.了解河蚌的作用，激发幼儿爱护小动物的情感。 3.能画出河蚌，并用喜欢的线条和图案装饰。
社会 中班 社会《汽车城》
1.通过"争当汽车管理员"的游戏，引导幼儿记忆不同颜色、不同车号汽车的排列顺序。 2.发展幼儿的记忆力，教室环境创设。
语言 大班 语言《散文-顽皮的小雨滴》
1.欣赏散文诗，感受其优美、童趣的语言和意境。 2.学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮，感受象声词的韵律美。 3.尝试大胆想像、创编散文诗。
数操作 大班 数学《认识“+”和“=”》
1.学习认识"+"和"="，理解加法的意义。 2.引导幼儿观察画面，根据图意将算术填写完整。 3.尝试按组分别数苹果，将数字填写在正确的位置，进行10以内的加法练习。 4.愿意结合颜色边操作边讲述：×个红苹果加上×个绿苹果，一共有×个苹果。
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