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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
料理 小班 科学《小动物的最爱》
1.能说出动物的名称 2.知道它们喜欢吃的食物。 3.喜欢小动物，并愿给小动物喂食。
音乐 小班 音乐《表情歌》
1.初步学唱歌曲，会用不同的速度和不同表情来演唱歌曲。 2.感受多种不同表情，尝试根据表情创编动作。 3.乐意在集体中大胆表现自己。
美术Ⅱ 小班 美术《弯弯的小桥》
1.尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子； 2.体验帮助别人的快乐。
社会 小班 社会《小熊醒来吧》
1.理解作品中的事情和人物形象,学习作品的语言。 2.感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子之间的爱和默契感。
语言 中班 语言《妈妈心，妈妈书》
1.在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。 2.拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。
数操作 中班 数学《分一分》
积极参加分类活动，能按事物的种类和数量等特征进行分类，发展思维能力。
料理 中班 科学《有趣的滚动》
1.对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。 2.探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。
儿童诗，童话 小班 语言《阿文的故事》
1.确对待自己心爱的玩具或日用品。 2.逐步适应幼儿园集体生活。
数操作 小班 数学《认识形状标记》
1.运用多种感官认识方形、圆形。 2.初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。
料理 小班 科学《实物分类》
学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。
美术Ⅱ 小班 美术《大大小小的橘子》
1.观察不同大小、不同色彩的橘子，了解橘子的外形特征。 2.迁移已有的作画经验，探索画小橘子的不同方法。 3.大胆尝试，感受旋转涂抹的快乐。
音乐 小班 音乐《在这里》
1.在熟悉歌曲的基础上复习对唱。 2.正确使用圆舞板和小铃两种乐器，掌握X X | X X X |的节奏。 3.初步尝试看指挥演奏，体验打击乐的快乐。
社会 小班 社会《家里的声音》
1.在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音，知道声音的作用。 2.鼓励幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品。
儿歌 中班 语言《儿歌识字》
1.复习学过的重叠词，如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等，进一步理解重叠词的含义，并能正确运用这些重叠词。 2.学习儿歌中的重叠词，并认识词语：蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的。 3.根据儿歌的结构特点正确运用重叠词续编儿歌。
数操作 中班 数学《丑丑虫》
1.尝试按数取物设计虫子。 2.能与同伴大胆交流自己的感受。 3.乐于操作，体验创作的乐趣。
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