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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 中班 从夏天到秋天
1.培养对秋天天气和气候的兴趣。 2.自由地表达出秋天天气的经验。 3.了解根据天气变化的日常生活。
语言表达 中班 感受秋天天气
1.培养对秋天的兴趣。 2.体验秋天的各种风景和感受。 3.坐正后倾听他人说活。 沟通> 发言> 用词语和句子发言 沟通 > 倾听> 以正确的态度倾听
语言表达 中班 到了秋天，有变化了。
1.培养对秋季的天气变化兴趣。 2.了解到了秋天变化的生活。 沟通> 发言> 根据情况以正确的态度发言 沟通> 发言> 使用词语和句子发言
人体 中班 我表达了轻飘飘的秋天天气
1.了解秋天天气。 2.自由地用身体表现秋天的天气。 3.培养尊重他人的态度。 身体运动 > 认知身体 > 认识身体后运动 沟通 > 发言 > 表达感觉，想法，经验 社会关系 > 和他人一起生活> 和朋友们友好相处 		-
户外游戏 中班 【室内活动】秋风
1.培养对秋天的兴趣。 2.自由地表达秋风的特征。 3.培养在室内完全活动的态度。
科学Ⅰ 大班 了解温度
1.培养对秋季天气变化的兴趣。 2.学习温度计的用法与用途。 3.使用温度计来测量温度并表达。
美术Ⅰ 大班 设计秋季衣服
1.关注设计秋季衣服。 2.使用各种美术材料设计秋装。
数操作 大班 又贴又摘洋槐叶
1.通过游戏学习数数。 2.理解加法与减法。 		-
数操作 大班 栗子,橡子针线活
1.培养对秋天果实的兴趣·。 2.帮助幼儿的小肌肉发达与手眼的协应。
数操作 大班 栗子，橡子五子棋
1.和朋友积极参加游戏。 2.把一样的形状分在一起（5个） 3.了解秋天的谷子和果实。
建构 大班 开一家秋季用品店
1.培养对秋天的兴趣。 2.了解秋天需要什么用品。 3.和朋友们用各种积木组建空间。
语言 大班 秋季谜语
1.培养对秋季谜语的兴趣。 2.了解在秋天可以看到的东西。 3.看图片卡猜谜语。 沟通> 发言> 用词语和句子发言 沟通> 阅读> 对阅读感兴趣 沟通> 书写 > 对书写感兴趣
角色 大班 去秋游
1.对秋季交友感兴趣。 2.了解秋季的变化在角色游戏中表现出来。 3.与朋友们一起积极的参加游戏。
人体 大班 下秋雨
1.培养对秋季天气的兴趣。 2.了解秋雨后，动植物的各种变化。 3.用身体表现出秋雨。
语言表达 大班 秋天有合适的穿着
1.了解秋季的天气与穿着的关系。 2.对符合季节的穿着感兴趣。 3.用正确的态度来表达自己的想法与感受。 		-
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