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年龄
活动题目
各种资源材料
语言表达
大班
我们生活的地球
关注我们生活的地球。 了解地球的样子和特征。 自然探究 > 培养探究的态度 > 维持并扩张好奇心 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
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角色
大班
地球探险队游戏
知道探险队的意义,演出正确的角色。 成为探险队员和朋友一起参加角色游戏。
美术Ⅰ
大班
软软的泥土马赛克
关注周边的泥土。 经历土壤的特征。 自由地表达自己的想法。 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达
料理
大班
太阳,月亮,星星曲奇
了解能在天上看到的东西。 观察物质的变化过程。 用五感体验面粉的变化。 自然探究 > 探究科学 > 了解物体和物质 健身·健康 > 认知身体 > 利用感觉器官
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数操作
大班
地球针线活
关注地球的形状。 可以沿着地球的形状做针线活。
户外游戏
大班
【室内活动】五颜六色的喷雾器画
关注周围的水。 体验水的特性。 自由地表达自己的想法。 艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表现 自然探究 > 培养探究的态度 > 维持并扩张好奇心
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语言表达
大班
地球的组成物
关注组成地球的组成物。 表达自己的想法。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程
科学Ⅰ
大班
这是谁的影子呢?
知道有光的地方,会有影子。 预测试验结果。 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 自然探究 > 探究数学 > 基础测量 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
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人体
大班
我是地球
用身体表达各种地球的样子。 关注朋友们不同的表达方法。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作和舞蹈表达 自然探究 > 探究科学 > 了解自然环境
语言
大班
地球里的东西
活动目标: 关注组成地球的组成物。 写一写组成物的名称。 沟通 > 书写 > 关注书写 自然探究 > 养成探究的态度 > 维持和扩展好奇心 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验
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户外游戏
大班
制作地球
使用自然物制作地球。 根据自然物的特性, 以各种方法进行制作。 积极参加活动。
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游戏
小班
水的旅行
用身体表达水的循环。 在身体活动中感受快乐。 了解水的循环过程。
科学Ⅰ
小班
遇到水的食物
关注料理材料见到水后的变化。 了解在食物里倒水前后的变化。 用语言表达出前后的变化。 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 自然探究 > 探究科学 > 了解物体和物质
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美术Ⅰ
小班
下颜料雨了
用吸管和颜料表达雨水。 关注下雨天的风景。 探究自然 > 探究科学 > 了解物体和物质 艺术经验 > 艺术性表达 > 以美术活动表达
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数操作
小班
水滴图案图章
关注我们身边的水。 找出图案的规律性制作模式。 自然探究 > 培养探索的态度 > 享受探究过程 自然探究 > 探究数学> 理解规律性
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