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区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
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数操作 |
小班 |
媒体针线活
对我们生活中的媒体感兴趣。
做各种针线活。
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户外游戏 |
小班 |
自然物电脑
了解各种媒体。
使用自然物制作电脑。
拥有感谢媒体的心。
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建构 |
小班 |
电子商店
了解卖电子产品地方。
用积木建构电子商店。
与朋友积极参与游戏。
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语言 |
小班 |
找一找媒体名字卡片
对生活懂得媒体感兴趣。
了解各种媒体的名字。
用故事表达有关媒体的经验与想法。
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语言 |
小班 |
好奇电脑
对电脑感兴趣。
了解电脑配件。
沟通 > 发言 > 用词语个文章发言
沟通 > 阅读 > 对阅读感兴趣
自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
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角色 |
小班 |
电视台游戏
对媒体感兴趣。
了解在电视台工作的人们和工作。
和同伴们一起参与角色游戏。
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音律 |
小班 |
可以用电脑听音乐
了解用电脑听音乐的方法。
用电脑听各种音乐。
欣赏音乐。
艺术经验 > 寻找美丽 > 探索音乐要素
艺术经验 > 欣赏艺术 > 欣赏各种艺术
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
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语言表达 |
小班 |
使用媒体的方法不一样
了解使用各种媒体的方法。
享受使用媒体。
用语言表达自己的想法与感觉。
沟通 > 发言 > 按情况正确表达
社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并遵守社会价值
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语言表达 |
小班 |
给我们快乐的媒体
对自己使用的媒体感兴趣。
了解正确使用媒体的方法。
用语言表达自己的想法与感觉。
沟通 > 发言 > 按情况正确表达
社交关系 > 了解自我 > 了解并尊重自己
自然探究 > 贪酒 > 了解物体与物质
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语言表达 |
小班 |
我喜欢的图画书
了解正确使用图画书的方法。
用故事表达自己的想法与感觉。
养成珍惜图画书的态度。
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
沟通 > 倾听 > 正确倾听
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语言表达 |
小班 |
媒体的变迁过程
对媒体的变迁过程感兴趣。
正确表达自己的想法与经验。
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并遵守社会价值
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美术Ⅰ |
中班 |
我制作的二维码
了解二维码。
用各种材料制作自己的二维码。
养成正确使用生活用具的态度。
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数操作 |
中班 |
媒体会变
了解媒体的变迁。
积极参与游戏。
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数操作 |
中班 |
搭起媒体图片杯
对媒体的种类感兴趣。
找出规律排放。
健身·健康 > 认知身体 > 认知身体并做动作
自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
自然探究 > 探究数学 > 理解规律性
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数操作 |
中班 |
正确使用电脑
了解使用电脑时要遵守的规律。
和朋友一起参与游戏。
社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩展好奇心
自然探究 > 探究数学 > 了解数与连算的基础概念
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