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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	美术Ⅰ	小班	制作糖果项链探索各种美术材料。用各种材料制作糖果项链。享受送礼物的快乐。	-

	科学Ⅰ	小班	我们班老师和朋友们的特征了解老师和朋友们的特征。用各种方法来探索。	-

	美术Ⅱ	小班	[美术]花束卡片养成表达感谢的态度。制作庆祝结束的花束卡片。

	游戏	小班	[游戏]寻找结业证书了解结业证书的意义。积极参与身体活动。

	音乐	小班	[音乐]舒曼《森林情景》告别欣赏音乐。回想珍贵的回忆。

	户外游戏	小班	[室内活动]跟着线走制作形状的路,按照各种方法体验徒步游戏。调节身体的活动。跟着线走地感到快乐。	-

	语言表达	大班	小学生需要遵守的秩序与礼节了解在小学需要遵守的秩序与礼节。区分有秩序的样子和没有秩序的样子。养成遵守秩序的态度。	-

	语言表达	大班	成为小学生后会有变化谈谈自己对小学的想法。对小学的生活感兴趣。

	语言表达	大班	介绍小学对小学感兴趣。用正确的语言表达自己的想法。	-

	角色	大班	学校前面的文具店了解文具店做的事情。通过角色游戏表达文具店的样子。养成积极参与活动的态度。	-

	语言	大班	在小学需要了解在小学需要的物品。在报纸或杂志上找需要的图片或照片。期待小学的生活。	-

	语言	大班	成为一年级了解幼儿园大班和1年里的差异。表达自己对1年纪的想法。享受诗歌的韵律的美丽。	-

	建构	大班	去小学的路了解在去小学的路上能看到的东西。用积木组成去小学的路。对小学感兴趣。	-

	户外游戏	大班	在小学操场活动了解能在操场做的活动。参观小学。享受在小学操场的活动。	-

	数操作	大班	小学针线活对小学感兴趣。做小学针线活。	-

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