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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理

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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	建构	大班	探索积木自由组成和朋友合作用积木组成各种样子。了解用积木能组成各种建筑。	-

	数操作	大班	给玩具的领域分类了解能在游戏领域里看到的玩具。给玩具分类。对各领域感兴趣。	-

	科学Ⅰ	大班	用放大镜观察玩具用放大镜观察教室里的东西。对我们的身体感兴趣。

	建构	中班	组成最快乐的领域回想日程，愉快的参与建构活动。用积木和朋友合作活动。	-

	数操作	中班	找出与日程有关的图片配对找出有关图片配对。理解规则。	-

	数操作	中班	户外游乐场图片拼图通过小肌肉享受拼图活动。通过拼图了解部分与整体。	-

	数操作	中班	整理玩具了解不停的领域有不同的玩具。养成正确整理的习惯。通过游戏养成遵守约定的态度。	-

	科学Ⅰ	中班	用儿童镜子看自己的表情正确使用儿童镜子观察自己的表情。了解不同感情的不同表情。度过愉快的一天。

	数操作	小班	介绍角色领域了解角色领域里能进行的角色游戏。积极参与介绍角色领域的活动。

	建构	小班	用我最喜欢的积木对建构领域里的各种积木感兴趣。用自己喜欢的积木自由活动。	-

	数操作	小班	按日程放卡片对幼儿园的日程感兴趣。了解幼儿园的日程。	-

	数操作	小班	镶上珠子通过镶珠子养成注意力。利用小肌肉镶珠子。	-

	科学Ⅰ	小班	秘密箱子里有什么玩具呢？了解我们教室的各种玩具。猜一猜箱子里的玩具。享受与朋友合作的活动。	-

	建构	大班	在幼儿园里有我们自己的空间使用各种积木制作各种空间。养成合作的态度。表达自己的想法。

	数操作	大班	园服针线活利用小肌肉做针线活。通过活动养成喜爱幼儿园的心。	-

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