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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	数操作	大班	我们班的同伴们使用的媒体对各种媒体的种类感兴趣。认知媒体的便利性。比较多少。自然探究 > 探究数学 > 了解数与连算的基础概念沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验

	数操作	大班	连接世界的媒体对媒体感兴趣。通过媒体体验与世界各国交流。积极参与活动。自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质

	数操作	大班	电脑配件针线活对电脑的各种配件感兴趣。了解各种电脑的配件。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器自然探究 > 探究数学 > 理解规律性

	户外游戏	大班	用自然物做的电视机了解日常生活中的媒体。自由表达电视机的特征。养成在户外安全活动的态度。自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质健身·健康 > 参与身体游戏 > 户外活动

	建构	大班	用积木做的电脑了解各种媒体。使用各种积木组成电脑。对电脑感兴趣。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器自然探究 > 养生探究的态度 > 维持并扩展好奇心社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处

	语言	大班	把剧本录下来对读剧本与录音感兴趣。欣赏我录的故事。沟通 > 发言 > 是用词语和文章沟通 > 倾听 > 听故事理解沟通 > 阅读 > 对阅读感兴趣	-

	角色	大班	电脑维修中心了解一下各种媒体。表达适合角色的语言与行为。积极参与角色游戏。

	语言表达	大班	生活中的媒体对生活中的各种媒体的种类与功能感兴趣。正确表达对工具的感觉与经验。自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩张好奇心沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验	-

	语言表达	大班	正确的媒体使用方法谈谈媒体的使用规则与礼节。正确表达自己的想法与经验。正确使用媒体。健身·健康 > 安全生活 > 安全活动沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验社交关系 > 自我尊重 > 自我珍惜

	语言表达	大班	通过媒体和邻居分享心意了解可以通过媒体帮助他人。了解通过媒体帮助他人的具体方法。拥有关爱他人的心。社交关系 > 与他人共同生活 > 在团体内和睦相处社交关系 > 与他人共同生活 > 了解社会价值沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验	-

	户外游戏	大班	呼啦圈游戏了解可以使用生活用品来运动。享受使用生活用品。用呼啦圈做各种身体活动。健身·健康 > 参与身体活动 > 使用其剧作身体活动健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 调节身体健身·健康 > 安全生活 > 安全活动	-

	建构	大班	建房子了解建筑用的工具。使用各种积木建构房子。享受建构活动。健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 调节身体社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处	-

	语言	大班	为了做什么使用呢？懂得按工具来表现用途的适当语言。关注各种工具的特点。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的机器与道具沟通 > 发言 > 用词语的文章发言自然探究 > 养成探究的态度 > 扩张与维持好奇心

	角色	大班	我是美容师了解美容室里的用品。按用途使用美容工具。愉快地参与角色扮演。	-

	音律	大班	发出声音对各种声音感兴趣。使用各种生活用品发出声音。艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表达自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作与舞蹈表达	-

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