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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 大班 用水玩的各种游戏
了解用水的各种游戏。 把自己的经验介绍给朋友们。 正确表达自己的想法与感觉。
语言表达 中班 愉快的夏季游戏
了解夏季天气的特征。 对夏季游戏感兴趣。 正确表达对夏季游戏的想法与感觉。
语言表达 中班 日射病是什么呢?
对夏季疾病感兴趣。 了解预防疾病的各种方法。 用语言表达了解的内容。
语言表达 小班 秋天是什么颜色？
关注秋天能看到的各种颜色。 有故事表达秋天的样子。
语言表达 小班 树上的颜色变了
关注秋天变化的树木。 说出自己的经验与想法。 相互沟通 > 发言 > 表达感觉，想法，经验 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
语言表达 中班 秋日天空和云朵
关注秋日天空和云朵的形状。 观赏秋季风景后，谈谈感觉。 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 		-
语言表达 中班 美丽的秋景
关注秋景。 表达出秋景的不同风景和想法。
语言表达 大班 感谢树和树林
知道树和树林对我们生活的益处。 关注保护树和树林地重要性。 能用适当的词语句表达自己的想法。 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验 沟通 > 发言 > 用词语句表达 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体和自然环境 		-
语言表达 大班 树叶落下来了
关注秋天的落叶。 自由地表达自己的感受与想法。
语言表达 中班 秋天是收获的季节
关注收获的季节。 体验秋天多样的风景和感受。 培养对秋天感恩的态度。
语言表达 中班 五彩斑斓的秋季果实和粮食
关注收获的季节秋天 知道秋天收获的秋季果实和粮食的特征。 培养对秋天感恩的态度。
语言表达 中班 秋季食物
了解秋天的各种食物。 对时令饮食的重要性感怀感恩之心。 		-
语言表达 中班 对粮食中的努力怀有感激之心
了解收获粮食和果实的人们。 对粮食来到我们身边的过程中有关的每个人怀有感恩之情。 		-
语言表达 大班 秋天的粮食和果实
了解在秋天收获的粮食，果实和蔬菜。 关注秋季的粮食和果实。 自由表达自己的想法。 		-
语言表达 大班 秋天是收获的季节
关注在秋天能见到的果实。 了解为秋天的收获而努力的农夫。
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