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各种资源材料
社会
大班
社会《去图书馆》
1.了解图书馆的功能,知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。 2.知道在图书馆借阅图书的规则,养成爱看书、爱护书的好习惯。 3.了解借阅图书的流程,体验借阅图书游戏的乐趣。
语言
小班
语言《树朋友》
1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。 2.愿意讲述树的好处,发展想象及语言表达能力。 3.萌发初步的爱大自然的情感。
数操作
小班
数学《大公鸡的生日》
1.在活动中进一步学习4以内的数数。 2.培养幼儿的观察能力,体验数学活动的乐趣。
料理
小班
科学《认识马兰头》
1.让幼儿初步认识马兰头的特征及作用,培养幼儿热爱生活,热爱大自然的情感。 2.让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能,从小培养幼儿爱劳动的好习惯。
音乐
小班
音乐《快乐的小汽车》
1.练习幼儿的平衡力和协调性。 2.认识红绿灯及简单的交通规则。 3.在发展、提高幼儿平衡能力的基础上,延伸绕障碍物行走、爬行等动作技能的训练。
美术Ⅱ
小班
美术《毛茸茸的绵羊》
1.学习用拓印的方式表现绵羊椭圆的、茸的身体。 2.探索用报纸团拓印绵羊身体方法。 3.体验小云朵变成绵羊的惊喜。
社会
小班
社会《地球生病了》
1.通过活动,了解地球环境被污染的严重性。 2.增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。
音乐
中班
音乐《小小鸡蛋把门开》
1.学习童谣《小小鸡蛋把门开》。 2.乐器合奏,练习稳定节奏。 3.帮助幼儿熟悉歌曲,鼓励其模仿小鸡破壳过程,增强活动的趣味性。
美术Ⅱ
中班
美术《家乡的肥蟹》
1.学习利用剪贴、绘画、捏泥等方法表现螃蟹的主要特征。 2.培养幼儿对事物的观察力和语言表达能力。 3.培养幼儿乐于动手操作的兴趣。
社会
中班
社会《乡下老鼠进城》
1.认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2.知道马路上开车、行走要遵守交通规则。
语言
大班
语言《秋叶飘》
1.仔细观察画面,初步理解每幅图的主要内容。 2.看图说出图中有哪些小动物,它们分别把树叶当成了什么。 3. 体验讲述和创编故事情节的快乐。
数操作
大班
数学《森林旅馆》
1,在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间方位知觉。 2.活动中能有序,细致地进行观察,清楚、响亮地表述自己的见解。 3.感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的乐趣。
料理
大班
科学《你喜欢什么昆虫》
1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫。 2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫。
音乐
大班
音乐《蜜蜂做工》
1.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2.认识打击乐器,并练习用打击乐器进行打击乐的活动。 3.乐意与同伴进行打击乐活动。 4.激发幼儿热爱劳动的情感,体验劳动带来的快乐。
美术Ⅱ
大班
美术《皮筋之舞》
1.学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想,感知皮筋作画的奇特效果。 2.激发幼儿使用不同作画材料的兴趣,体验合作的乐趣。
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