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区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
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美术Ⅱ |
小班 |
美术《美丽的花布》
1.巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识，培养幼儿对色彩的兴趣。
2.教幼儿学会印画的方法。
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音乐 |
小班 |
音乐《变形金刚》
1.能跟着音乐节奏唱歌，并创造性地表现各种动作。
2.尝试学习看图谱记忆、创编歌词。
3.大胆想象，体验游戏的快乐。
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社会 |
小班 |
社会《衣服真好看》
1.能大胆描述自己喜欢的衣服。
2.乐意表达自己的意愿。
3.感受服装的美。
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语言 |
中班 |
语言《蚂蚁报恩》
1.理解故事内容，学说角色对话
2.懂得同伴间要互相帮助
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料理 |
中班 |
科学《虫虫字报》
1.发现带"虫"偏旁的含义。
2.对书中带"虫"偏旁的字感兴趣。
3.感受故事主人公热爱生活的态度。
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数操作 |
中班 |
数学《小猪家的房顶》
1.了解梯形的基本特征，能不受其他图形的干扰找出梯形。
2.认识不同的梯形，发展观察、比较、动手能力。
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音乐 |
中班 |
音乐《魔鬼来了》
1.通过为角色配节奏型，发展幼儿节奏创造的能力。
2.使幼儿体验节奏游戏的快乐。
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美术Ⅱ |
中班 |
美术《小鸟的乐园》
1.萌发保护环境、爱护小鸟的情感。
2.能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法。
3.能与同伴商量合作采用不同的材料。
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社会 |
大班 |
社会《祖国》
1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。
2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。
3.丰富词汇：“祖国”。
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美术Ⅱ |
大班 |
美术《小兔的故事》
1.能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。
2.培养幼儿仔细的观察能力。
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音乐 |
大班 |
艺术《音乐的色彩》
1.感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。
2.尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。
3.能安静地欣赏和倾听音乐，愿意大胆感受、表现音乐的美。
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社会 |
大班 |
社会《会飞的娃娃》
1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。
2.知道塑料袋的基本特征及用途。
3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。
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语言 |
小班 |
语言《香甜的小溪》
1.理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程。
2.知道植树造林对河流的影响，萌发爱护树木和河流的情感。
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数操作 |
小班 |
数学《找相同》
1.通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品，并将相同的物品放在一起。
2.能按教师的指令操作，并愿意边操作边讲述。
3.乐意参与数学活动。
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料理 |
小班 |
科学《白天黑夜》
1.理解白天与黑夜的含义。
2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。
3.养成按时作息的好习惯。
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