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区分
年龄
活动题目
各种资源材料
美术Ⅱ
小班
树叶娃娃
1.对在秋天变化的自然风景感兴趣 2.用树叶做秋娃娃
科学Ⅰ
中班
观察秋风
1.观察秋风。 2.通过实验学习制作风的方法。
美术Ⅰ
中班
我的秋装
1.培养对秋天变化的穿着的兴趣。 2.以各种材料表现秋装。
数操作
中班
沿着秋天的路
1.培养对秋天变化的兴趣 2.理解游戏规则,有秩序地玩游戏。 3.和小朋友们一起积极参加游戏。 社会活动 > 与他人一起生活 > 与朋友们良好相处 自然探究 >数学探索 > 理解规律性
数操作
中班
请穿上秋装
1.培养对符合季节的穿着的兴趣。 2.能找到符合季节的衣服并打扮。 自然探索 > 科学探索 > 学习自然现象 运动,健康 > 认识身体 > 培养和利用感觉能力
语言
中班
秋天是什么季节?
1.培养对秋天的兴趣。 2.谈一谈关于秋天的经历。 3.在报纸或新闻上找有关秋天的内容。 沟通 > 阅读 > 对阅读感兴趣 沟通 > 写作 > 对写作感兴趣
建构
中班
秋衣柜
塔建活动 1.培养对秋季衣服的兴趣。 2.用各种积木制作衣柜。 自然探索 > 科学探索 > 了解自然现象 自然探索 > 数学探究 > 了解空间和图形的基础概念
角色
中班
秋天的服装店
1.了解符合秋季的穿着。 2.通过角色游戏表现秋天的服装店。
音律
中班
听到了秋天的声音
1.对秋天感兴趣。 2.自由地表达出在秋天能听到的声音。 3.养成正确使用乐器的态度。
料理
小班
做拔丝红薯
1.了解料理顺序。 2.积极参加料理活动。 3.对秋天收获的红薯感兴趣。
数操作
中班
秋季宾果游戏
1.通过宾果游戏学习规律性。 2.培养对秋天能看到的东西的兴趣。
科学Ⅰ
中班
找一找秋天
1.培养对秋天环境变化的兴趣。 2.了解正确使用放大镜的方法。 3.探索秋天的变样。
数操作
小班
大大小小的秋装
1.培养对秋季衣服的兴趣。 2.按衣服的大小来分类。
科学Ⅰ
小班
找一找秋天
1.培养对秋天环境变化的兴趣。 2.了解正确使用放大镜的方法。 3.探索秋天的变样。
数操作
小班
秋天拼图
1.培养对秋季风景的兴趣。 2.理解部分与全体的关系。
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