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幼儿园教案
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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 中班 找找秋天的颜色
关注秋天能看到的颜色。 同色归类。 了解秋天能看到的花，水果和果实，昆虫的种类。
数操作 中班 秋天风景拼图
关注秋景。 历届部分与全体的关系。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象= 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 健身·健康 > 认知人体 > 培养和利用感觉能力 		-
建构 中班 构造秋季散步路
了解秋天各种风景的特征。 使用各种积木构造空间。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
数操作 大班 保护树木和树林
根据掷出骰子的数目移动的格图。 知道保护树木与树林的方法。
建构 大班 构成秋季树林
感受秋日的美景。 了解秋季树林的样子。 和朋友协力使用各种方法和材料表达自然。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表现 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
科学Ⅰ 大班 提取枫叶中的花青素
通过花青素提取实验,了解枫叶变红的原因。 用图画表现实验前后的面貌。
数操作 大班 盛秋果
了解秋果。 守规矩参与游戏。 享受与朋友一起活动。
科学Ⅰ 大班 碾谷
知道秋天收获的粮食。 用臼碾谷。 养成安全，正确使用道具的态度。 自然探究 > 科学探究 > 了解物体与物质 身体运动, 健康 > 调节身体和基础运动 > 调节身体
数操作 大班 我们一起拔萝卜吧~！
关注秋季蔬菜。 尝试简单数量的加减。
数操作 大班 水稻针线
了解秋天收获的粮食。 关注水稻的样子。 按照水稻的形状锋线。
建构 大班 构成水田和旱田
关注秋天。 了解农村水田和旱田的特征。 和朋友们一起使用各种积木，构造水田与旱田。
科学Ⅰ 小班 树叶不一样
关注这种形状和颜色的树叶。 积极探索树叶的特征。 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
数操作 小班 树叶模式
关注各种形状和颜色的树叶。 知道反复的规律，制作模式。
科学Ⅰ 中班 观察秋季果实
关注各种秋季果实 使用多种器官来观察秋季果实。 		-
科学Ⅰ 中班 果蔬酵素
关注用秋季果蔬制作酵素的方法。 随着时间的推移,观察水果和蔬菜的形态变化。 		-
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