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全体 | 建构 | 角色 | 语言 | 数操作 | 音律 | 美术Ⅰ | 科学Ⅰ

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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	美术Ⅰ	中班	美术材料朋友们对各种美术材料感兴趣。探索美术材料。享受使用美术材料的活动。

	科学Ⅰ	中班	探索教室里的玩具对教室里的玩具感兴趣。按照玩具的材质分类。

	音律	小班	教室里的声音对教室里的声音感兴趣。用身体表达能在教室里听到的声音。	-

	角色	小班	在班里玩游戏了解能在教室里玩的游戏。通过角色游戏表达一起玩的游戏。享受与朋友合作的活动。	-

	语言	小班	了解我们班对班级感兴趣。通过观察了解我们班的特征。	-

	建构	小班	来到我们班了解我们班的样子。用各种积木组成我们班的样子。享受与朋友合作的活动。

	数操作	小班	我们幼儿园的设施对我们幼儿园里的设施感兴趣。给我们幼儿园内外的设施分类。

	数操作	小班	教室里的东西针线活对教室里的各种东西感兴趣。通过针线活培养眼睛和手的合作力。

	美术Ⅰ	小班	装饰设施的标志牌用各种材料装饰设施的标志牌。对幼儿园的各种设施感兴趣。	-

	科学Ⅰ	小班	观察我们班的东西对我们班的东西感兴趣。观察我们班物品的特征。	-

	科学Ⅰ	小班	放大镜（观察）对放大镜感兴趣。用放大镜观察。理解放大镜的角色。	-

	语言	大班	在小学里能看到的东西小书对小学感兴趣。了解小学与幼儿园的区别。表达小学的不同点。

	角色	小班	结业典礼游戏用角色游戏表达结业典礼。积极参与角色游戏。	-

	科学Ⅰ	小班	身高与体重有了变化用正确的姿势测量身高与体重。认知自己成长的样子。	-

	音律	大班	欣赏肖邦的《离别曲》了解表达人情的歌曲。欣赏有关离别的音乐。享受欣赏音乐。

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