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全体 | 人体 | 户外游戏 | 安全教育
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
人体 中班 滑碌碌地滚石头
关注周围多样的石头。 知道石头的种类与特征。 培养尊重他人意见的态度。
人体 大班 我是地球
用身体表达各种地球的样子。 关注朋友们不同的表达方法。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作和舞蹈表达 自然探究 > 探究科学 > 了解自然环境
人体 中班 如果我是水
活动目标： 利用身体自由地表达出想法和感觉。 关注水的状态变化。 艺术经验 > 找出美丽之处 > 探索音乐要素 艺术经验 > 艺术性表达> 通过动作与舞蹈表达 健身·健康 > 参加人体运动 > 自行参加身体活动 		-
人体 小班 来电话了
了解电话的使用方法。 对电话机上的数字感兴趣。 认知身体做动作。 健身·健康 > 调节身体做基础运动 > 调节身体
人体 大班 洗衣机里的衣服
利用身体各部位做各种动作。 养成积极表达的态度。 健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 调节身体 艺术经验 > 艺术性表达 > 用动作与舞蹈表达 		-
人体 小班 像机器人一样做动作
对机器人感兴趣。 用身体表达机器人的动作。 认知身体做各种动作。 		-
人体 中班 伸展运动
通过伸展运动活动身体。 养成正确使用媒体的态度。 健身·健康 > 调节身体并做基础运动 > 做基础运动 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作与舞蹈表达 		-
人体 中班 用身体表达节约能量的方法
了解节约能量的方法。 培养尊重他人的态度。 健身·健康 > 认知身体 > 认知身体并做动作 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
人体 大班 变成吸尘器
对吸尘器感兴趣。 了解吸尘器的功能和特点。 用身体自由表达吸尘器的特征。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作与舞蹈表达
人体 小班 拍球
关注球的特性与用途。 积极参与活动。 认识身体，自由活动。 健身·健康 > 参与身体游戏 > 利用器具做身体活动 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 健身·健康 > 参与身体游戏 > 主动参与身体游戏 		-
人体 小班 吹冬风了
了解冬天天气的特征。 用身体表达吹风的样子。 享受身体活动。
人体 中班 成为了雪花。
了解冬天会下雪。 自由地用身体表达下雪的天气。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作与舞蹈表达 健身·健康 > 认知身体 > 认知身体并动作
人体 大班 冬天的风是怎么吹的？
了解冬季天气的特征。 用身体表达冬风。 享受身体活动。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 健身·健康 > 认知身体 > 认知身体后动身体 健身·健康 > 参与身体游戏 > 主动参与身体活动
人体 中班 滚雪球
自由表达雪球的样子。 养成尊重他人意见的态度。
人体 小班 健康《拍苍蝇》
1.让幼儿体验成功的喜悦。 2.锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。
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