Warning: implode(): Invalid arguments passed in /home/dla/activity/act_list.htm on line 14 为幼师的一站式备课资源网站   幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
户外游戏 大班 风车在转动
关注身边的风。 经历风的特征。 自由地表达自己的想法。 健身·健康 > 参与身体活动 > 利用器具的身体活动 自然探究 > 培养探究的态度 > 应用探究技术
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语言 大班 我们需要光线
关注光线。 了解生活中各种管线的用途。 用文章或绘画表达出对自己对光线的想法与经验。 沟通 > 阅读 > 关注阅读 沟通 > 书写 > 关注书写 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
建构 大班 五彩缤纷的彩虹王国
关注周围各种光和颜色。 了解光线的特征。 使用各种积木组成空间。 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验 自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩展好奇心 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
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角色 大班 卖新鲜的空气
了解空气的重要性与保护空气的方法。 拥有爱护空气的心。 和朋友分角色积极参与角色游戏。 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩展好奇心 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
音律 大班 模仿夏天的昆虫
通过乐器表现昆虫的声音。 了解在夏天能看到的昆虫。 关注昆虫的声音。 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
语言表达 大班 地球上的天气
理解天气变化的原因。 关注地球上的天气。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验
语言表达 大班 如果下太大的雨
关注洪水。 了解洪水。 了解洪水发生时要采取的安全措施。 探究自然 > 探究科学 > 了解自然现象 自然探究 > 培养探究的态度 > 培养好奇心 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验
音律 大班 演奏乐器“打雷的一天”
积极参与演奏活动。 欣赏各种乐器一起演奏的交响曲。 调节音的大小,速度,创造节奏。 艺术经验 > 寻找美丽 > 探索音乐要素 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
角色 大班 地球、太阳、月亮游戏
关注多样的光线。 用身体表现地球、月亮、太阳的活动。 自由扮演角色,和朋友参加角色游戏。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过角色游戏表达 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
语言 大班 如果地球不动了
关注地球的转动。 用文字表达自己的想法。 沟通 > 书写 > 关注书写 沟通 > 发言 > 讲述感觉,想法,经验 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
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美术Ⅱ 小班 用蜡烛画风
关注刮风时的风景。 自由表达风吹的样子。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达
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游戏 小班 滚动种子
了解比较事物的距离。 了解移动物体的力量和风。 用各种方法测量距离。 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 自然探究 > 探究数学 > 基础测量
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户外游戏 小班 转吧,小风车
关注利用风的游戏。 玩风车游戏。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 健身·健康 > 参与身体活动> 户外活动
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户外游戏 小班 【室内活动】加油!我们的风
了解风具有推动物体的力量。 利用身体的力量移动事物。 积极参与游戏。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 社交关系 > 与他人共同生活 > 在集体里和睦相处 健身·健康 > 调节身体基础运动 > 调节身体
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建构 小班 构成风车花园
了解风。 用积木和道具构成风车花园。 和朋友协力参与活动。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
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