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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 大班 树木与我们的生活
关注树木与我们生活的关系。 了解树木的用途。
语言表达 小班 制造风的方法
关注吹风的自然现象。 用各种方法制作风。 用恰当的语言表达自己的想法与经验。 自然探究 > 探究科学> 了解自然现象 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验 		-
语言表达 大班 光线与我们的生活
关注在我们周围能见到的各种光线。 了解我们生活中使用的人造光源。 自由表达对光线的经验与感觉。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 沟通 > 发言 > 通过词与句表达
语言表达 小班 光做出的影子
探索影子。 了解产生影子的原因。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然环境 健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 基础运动 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 小班 自然光与我们周围的光
了解我们身边有各种光线。 感谢给我们很多帮助的光线。 区分自然光与人造光源。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 中班 空气、风与我们的生活
了解我们生活中，风与空气的作用。 说一说风和空气给我们带来的好处。
语言表达 中班 有个利用风的游戏
活动目标： 谈一谈相关游戏经验。 了解利用风的游戏。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
语言表达 中班 保护新鲜空气
谈谈对空气的想法。 了解保护干净空气的方法。 遵守规律愉快地参加游戏。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
语言表达 大班 地球上的天气
理解天气变化的原因。 关注地球上的天气。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 大班 如果下太大的雨
关注洪水。 了解洪水。 了解洪水发生时要采取的安全措施。 探究自然 > 探究科学 > 了解自然现象 自然探究 > 培养探究的态度 > 培养好奇心 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 小班 我喜欢干净的空气
了解干净空气的重要性。 保护干净的空气。 了解保存干净空气的方法。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并维护社会价值 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 小班 和风一起玩
了解风的特征。 关注利用风的游戏。 用语言表达对风的经验和感觉。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 小班 树林里的草虫声
关注吹风的自然现象。 用适当的语言表达自己的经验与想法。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 中班 土壤与我们的生活
了解土壤在我们周围能起到什么作用。 想象一下在我们生活中没有土壤，会是什么样子。 沟通 > 倾听 > 听故事理解 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
语言表达 中班 土壤很重要
了解土壤的益处。 关注保护土壤的方法。 实践保护土壤。 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
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