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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 小班 用风吹动乒乓球
用嘴吹风，移动乒乓球。 关注风的力量。 健身·健康 > 认知身体 > 认知并做动作 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质
人体 大班 吹风了！
关注刮风的样子。 用身体表达风的动作。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 艺术经验 > 艺术性表达 > 用动作与舞蹈表达 社交关系 > 与他人共同生活 > 和朋友友好相处
美术Ⅰ 小班 风画的画儿
利用风的力量体验偶然效果的美术活动。 利用风和自然物进行美术活动。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达 		-
科学Ⅰ 小班 制造风的物品
关注通过空气的流动产生的风。 了解在我们生活中能制造出风的东西。 自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
数操作 小班 彩色气球
按照数量插气球。 关注空气。 自然探究 > 探究数学 > 了解数与连算的基础概念 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 健身·健康 > 认知身体 > 培养和利用感觉能力
数操作 小班 纸风车模式游戏
关注玩具风车。 按照模式的规律性，制作出合适的模式。 自然探究 > 探究数学 > 理解规律性 自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质
语言表达 小班 我喜欢干净的空气
了解干净空气的重要性。 保护干净的空气。 了解保存干净空气的方法。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并维护社会价值 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 小班 和风一起玩
了解风的特征。 关注利用风的游戏。 用语言表达对风的经验和感觉。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言表达 小班 树林里的草虫声
关注吹风的自然现象。 用适当的语言表达自己的经验与想法。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
语言 小班 模仿风声的语言
关注风吹出的各种声音。 享受模仿风声的语言活动。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 沟通 > 发言 > 用词语和句子发言
角色 小班 空调，风扇商店
了解制造风的机器。 按照角色做出恰当的语言和动作。 和朋友一起愉快地参与角色游戏。 社交关系 > 关注社会 > 了解并关注社区 自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过角色游戏表达
游戏 中班 植树
知道树木给我们的好处。 守规矩玩游戏。
户外游戏 中班 【室内活动】强风和微风
关注风与空气。 用身体表达风的动作。 利用多种身体部位安全活动。 健身·健康 > 参与身体活动 > 主动参与身体活动 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作与舞蹈表达
科学Ⅰ 中班 观察各种土壤
观察多样的土壤种类的特性。（泥土，沙子，石头） 好奇地享受探索过程。 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
数操作 中班 做一做健康的土壤
了解制作健康土壤的方法。 遵守规矩参加游戏。 自然探究 > 探究数学 > 了解数与连算的基础概念 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
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